论坛上看到两道小学一年级数学题，特别有趣的是，大学生家长不会辅导，冥思苦想，得不到答案，不由来了句：出题太怪了！大学生斗不过一年级。
老师马上“怼”家长：不过是拓展思维题罢了！作为家长，你不会，还不学习，起点就已经落后啦！
哈哈，究竟是两道什么样的数学拓展题呢？
第一道：
看上图，操场上的小朋友和菱形块，其实是两道看图列式题，正好是一年级数学现在在学的连加、连减、加减混合题。家长求助的是第二道，不过，看图，第一道就出现了错误，从图中可知，跳绳的有4人，踢足球的有1人，打篮球的有2人，应该是4+1+2才对。
再来看第二道加减混合题，白色的菱形块，总数有6个，现在，有4个被圈起来了，这表示去掉、减掉，之后，看右边的黑色菱形块，有5个，那么，答案就是6-4+5=7。
第二道：
上面这道小学一年级数学发散思维能力测试题，让许多家长摸不着头脑，不知道应该怎么下手去做，感觉有点难！
不过呢，只要家长们掌握一个诀窍，那就是辅导孩子做数学题时，尽量动手，就会把复杂的问题，变得简单。这道数学题，既然是发散思维，家长完全可以放手，让孩子自己去动脑，可以先让他用小棒或者小方块来摆一摆，再研究怎么样变换顺序，在直观的情况下，问题就会迎刃而解。
一起来看答案，看到上图，你明白了吗？
只需要移动一个蘑菇，就是把倒数的第二个，平移到正数第二个的位置，就可以了！
其实大家有个误区，以为这些题给一年级小学生做很过分，其实这些题一般放在拓展题，可做可不做，不会也没所谓，另外这些题是开发小朋友思维，一看就知道答案那就不叫拓展了，应该让小朋友自己探索答案，例如动手摆一摆，最后让小学生自己总结归纳。还有一点，这种题自己做出来会很开心，别人教出来也会惊奇，总之会使一年级学生更爱数学的。
