问题补充:
观察下列等式(式子中的“!”是一种数学运算符号)1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,…,计算=________.
答案:
9900
解析分析:根据“!”的运算规律计算==100×99=9900.
解答:==100×99=9900.
点评:本题考查学生分析数据,总结、归纳数据规律的能力,关键是找出规律,要求学生要有一定的解题技巧.关键是要理解“!”的运算规律.
观察下列等式(式子中的“!”是一种数学运算符号)1!=1 2!=2×1 3!=3×2×1 4!=4×3×2×1 … 计算=________.