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已知 如图 Rt△ABC中 ∠ACB=90° AB=5 两直角边AC BC的长是关于x的方程x2-(m+5

时间:2018-07-31 02:13:11

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已知 如图 Rt△ABC中 ∠ACB=90° AB=5 两直角边AC BC的长是关于x的方程x2-(m+5

问题补充:

已知,如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,两直角边AC、BC的长是关于x的方程x2-(m+5)x+6m=0的两个实数根.

(1)求m的值及AC、BC的长(BC>AC);

(2)在线段BC的延长线上是否存在点D,使得以D、A、C为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,求出CD的长;若不存在,请说明理由.

答案:

解:(1)设方程x2-(m+5)x+6m=0的两个根分别是x1、x2

∴x1+x2=m+5,x1?x2=6m

∴x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=(m+5)2-2×6m

∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5

∴x12+x22=AB2

∴(m+5)2-2×6m=52∴m2-2m=0

∴m=0或m=2

当m=0时,原方程的解分别为x1=0,x2=5,但三角形的边长不能为0,所以m=0舍去.

当m=2时,原方程为x2-7x+12=0,其解为x1=3,x2=4,所以两直角边AC=3,BC=4

∴m=2,AC=3,BC=4

(2)存在;

已知AC=3,BC=4,AB=5

欲使以△AD1C为顶点的三角形与△ABC相似,则,∴,则CD=

欲使以△AD2C为顶点的三角形与△ABC相似,则,∴BC=CD2=4

解析分析:(1)先利用根与系数的关系与勾股定理求出m的值,再代入m的值求出AC、BC的长;

(2)根据相似三角形的性质来解答此题,利用相似比即可求出CD的长.

点评:本题巧妙地将根与系数的关系、勾股定理、相似三角形联系在一起,是一道综合性较强的题目,同时还考查了分类讨论思想.

已知 如图 Rt△ABC中 ∠ACB=90° AB=5 两直角边AC BC的长是关于x的方程x2-(m+5)x+6m=0的两个实数根.(1)求m的值及AC BC的长(

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